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外国语学院本科教育分专业英语和专业日语两大类。
一、专业英语
随着中国改革开放的进一步深化,
经济快速发展,社会对人才的需求也有了新的要求。单一的英语技能加英语知识结构的毕业生已不能满足社会发展的需要。浙江省是我国的经济大省,与国外在经济、商务、科学、文化等领域的交流日益增多,对涉外人才的要求也不再是“懂英语”,而是要求他们既有扎实的英语基本功,又有一定的相关专业知识。为了培养浙江省经济发展所需的复合型人才,有必要不断修订培养计划和教学计划,改革人才培养模式,确定“厚基础、宽口径、多方向、强能力、高素质”的培养目标。实施“外语+专业方向”的办学模式。一、二年级学生强化听、说、读、写的语言技能训练及应用能力、交际能力的培养,打好坚实的英语基础,培养良好的学风和正确的学习方法。三、四年级在深化外语知识、提高外语应用能力的前提下,开设方向特色课,学生在学习本专业方向专业知识的基础上,了解本方向最新发展,增强对文化差异的敏感性,逐步扩大知识面,拓宽视野。
教学成果
1、四、八级通过率
英语专业的学生具有较扎实的英语语言基础知识和应用能力,TEM-4的通过率从2001年至2004年一直保持在95%以上,2003年TEM-4的通过率达到了100%,2004年为98%,2005年为87%。TEM-8的通过率2003年为65%,2004年为92.3%,
2005年为88.75%。
2、学生参赛获奖情况
我院在培养学生创新精神和提高创新能力方面取得的成效。2002年以来,我院学生在省级以上外语类竞赛中共有3人次获得奖项。其中:2004年,英语02级李婕同学获得了“CCTV杯”全国大学生英语演讲赛浙江赛区一等奖,全国优胜奖。2005年,我院的方晨chen同学在浙江省“挑战杯”大学生课外科技竞赛中,获得了人文社科类二等奖。我院的李婕同学在“CCTV杯”全国大学生英语演讲赛中,获得了浙江赛区二等奖,陈翠洁同学获浙江省优胜奖。同年,我院李婕同学获得华东地区中国日报·华澳杯中澳友好英语大赛二等奖。继2002年实现了校“运河杯”学生课外科技作品竞赛申报立项“零”的突破,并获得校“运河杯”一等奖一项之后,广大学生参与课外科技创新的积极性和热情得到了有力的激发和鼓舞,学院立项数量、资助金额以及参与人数逐年增加。2003年,校、院立项有25项,其中23份作品参加校第十五届“运河杯”大学生课外科技立项,最终有三项获本科生组三等奖;2004年,校、院立项有30项,其中22份作品参加校第十六届“运河杯”大学生课外科技立项,最终有一项获本科生组一等奖,一项二等奖,三项三等奖;2005年共有20个项目获得校级立项,14个项目获得院级立项,课题新颖独特,内容涉及专业各个领域。
3、就业率
英语专业共培养的毕业生中每年有15%出国深造或在国内攻读英语、经贸、法律和计算机专业的硕士学位;大多数毕业生从事教育、外贸、新闻、外事、管理、金融和其它领域的工作,就业单位包括进出口公司、大型国有企业、外资企业、民营企业、银行、旅游公司、文化、新闻、高校和科研单位等。为浙江省的改革开放、对外交流和经济建设与发展做出了贡献。除正常的教学活动外,学院组织学生开展英语语言与文化的校园活动,以丰富多彩的内容和生动活泼的形式给大学生提供了巩固和运用所学英语知识的机会
4、社会评价情况
我院注重培养学生扎实的专业基础知识、注重学生实践能力的培养和锻炼,注重培养符合型的外语人才。三年来,我院毕业生以专业基础扎实、实践应用能力强、具有较宽的相关专业的知识,工作适应能力强、踏实肯干、能吃苦而受到社会各界和用人单位的广泛好评,深受外事、外贸、新闻、出版、教育、科研、旅游、外企等单位的青睐。从毕业生的问卷调查的反馈来看,社会对我院毕业生总体评价“好”和“较好”的比例超过90%;其中,“专业基础扎实”,“学习能力和适应能力强”,“勤奋踏实”,“具有较强的团结协作精神”,“社会责任感较强”这几项是我院毕业生比较突出的方面。
总而言之,从考生、家长选择、用人单位选择和社会选择来看,我院毕业生的社会评价较高。
专业相关的第二课堂教学情况
学院在近三年中分别邀请了国内外知名学者来院讲学。2003年邀请了胡壮麟教授,殷企平教授,朱炯强教授和邹科教授来院讲学;2004年再次邀请胡壮教授来访,另外还邀请何兆熊教授和林超伦教授讲学;2005年邀请何自然、方琰、束定芳、徐盛桓和邹科教授来院讲学。在邀请国内外专家来院讲学的同时,我院教师也积极参加国内、国际各类学术研讨会议,如全国语用学学会,全国系统功能语言学学会,浙江省外文学会,浙江省大学英语教学研究会,浙江省翻译协会等学术团体举行的学术会议。在项目合作方面,我院与北外建立了英语网络远程教育合作联系,与澳大利亚北墨尔本应用科技学院建立了合作项目,我方已选派3名优秀教师赴澳交流,并在顺利完成学业后回国继续从教。
近三年学院学术讲座一览表
2003
1、文学修养与英语学习---
殷启平---浙江大学教授
2、外语教学改革的趋势---
胡壮麟---北京大学教授
2004
1、What
should English Majors Learn---何兆熊---上海外语学院教授
2、英语口译实用技巧---林超伦---英语博士英国首席外事翻译
2005
1、系统功能语言学与语篇分析---方炎---清华大学教授
2、语用学的最新发展动态---何自然---广东外语外贸大学教授
3、外语教师与科研---束定芳---上海外语学院教授
4、成都小吃团---
超级女生语言现象分析---徐盛桓---河南大学教授
5、英语语言学和汉语语言学研究在美国---邹科---美国加利福尼亚大学
附:专业英语教学大纲
二、专业日语
附:日语教学大纲
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